NATO4Schools. Projeto UMinho está a desenvolver conteúdos educativos com recurso a IA

Investigadores da Universidade do Minho estão a desenvolver uma plataforma que permite conhecer ao detalhe a Organização do Tratado do Atlântico Norte (NATO). O projeto direcionado para docentes e jovens do ensino secundário é baseado na utilização de Inteligência Artificial, como forma de simplificar o contacto com conteúdos, por vezes, complexos.

Numa entrevista dupla ao UMinho I&D, Sílvia Araújo, da Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas, e Bruno Reynaud de Sousa, da Escola de Direito, apresentam o projeto financiado pela Divisão de Diplomacia Pública da NATO.

Sílvia Araújo explica as soluções que estão a ser pensadas, de modo a desenvolver os conteúdos educativos previstos no programa:

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O trabalho multidisciplinar made in UMinho já chamou à atenção da Macedónia do Norte que entrou em 2020 para a NATO. Bruno Reynaud de Sousa, investigador do JusGov, acredita que este trabalho poderá originar novas oportunidades na academia. Outro dos passos, segundo Sílvia Araújo, passará pela avaliação das aprendizagens dos mais jovens:

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O Nato4Schools começou por ser um estudo de caso da Aliança Atlântica, mas pretende ser aplicada também em escolas como forma de melhorar o pensamento críticos dos jovens.

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Bruno Reynaud de Sousa aponta à multidisciplinariedade como forma de as academias continuarem a apresentarem soluções interessantes para um público cada vez mais vasto e exigente:

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Sílvia Araújo e Bruno Reynaud de Sousa são os convidados desta semana do UMinho I&D. Uma conversa que poderá voltar a ouvir depois das 13h00 ou em podcast em rum.pt.